تبليغاتX
html> ادبیات کودک و نوجوان
ادبیات کودک و نوجوان

شعر و داستان و مسائل كودك و نوجوان

- مامان خوبم،

چند تا ستاره

تو آسمونه؟

- خيلي ، عزيزم.

- هر ستاره اي،

تو آسمونا

چقد مي مونه؟

- خيلي ، عزيزم.

- ماه از اون بالا،

چند سال ديكه

به ما مي تابه؟

- خيلي گل من.

- خورشيد خندان،

روزا بيداره،

شبا مي خوابه؟

- بله گل من.

- ابراي سيا،

بارون مي بارن،

كي تموم ميشن؟

- من نمي دونم.

- چرا درختا،

در فصل بهار،

برگ و گل ميدن؟

- من چي مي دونم!

- برق از اين سيما،

چطوري مي آد

به خونه ي ما؟

- از روي ديوار!

- آب چطور مي ره ،

از اين لوله ها

اين جا و اون جا؟

- مانند يك مار!

- چرا تابستون،

برف نمي باره

به كوه و صحرا؟

- نگير بهونه!

- آب بارونا،

كي مي رسه باز،

به دل دريا؟

- شدم ديوونه!

15/9/86

نوشته شده توسط اصلان قزللو در یکشنبه 1386/09/25

لينك مطلب

خانه ی پر کتاب

ذوست خوبی است

که با ما از هر دری سخن می گوید.

خانه ی بی کتاب

ساکت و

بی حرف

با ما قهراست.

نوشته شده توسط اصلان قزللو در سه شنبه 1386/09/20

لينك مطلب

 

 

"كتاب روشنگر است و دانايي شادي بخش"

Books enlighten; Knowledge delights

 

نوشته شده توسط اصلان قزللو در یکشنبه 1386/09/18

لينك مطلب

اصل شعر
کنار گل تو باغچه

نشستن دو تا زنبور

یه مهمونی گرفتن

با یه دونه ی انگور

                              

خانوم و آقا مورچه

رد میشدن از اونجا

زنبورای مهربون

صدا زدن بفرما!

 

شاپرک و کفشدوزک

می پریدن رو گلها

زنبورا ی مهربون

صدازدن بفرما!

 

کنار باغچه حالا

زیاد شدن مهمونا

مورچه ها و کفشدوزک

شاپرک و زنبورا

 

یه مهمونی گنده

دادن اون دو تا زنبور

منم بردم براشون

دو تا خوشه ی انگور

منبع: وبلاگ کودکانه های بهار

با کمی تغییرپیشنهادی

کنار گل تو باغچه

نشسته دو تا زنبور

یه مهمونی گرفتن

با حبه هاي انگور

 

خانوم و آقا مورچه

رد میشدن از اونجا

زنبورای مهربون

صدا زدن بفرما

!

شاپرک و کفشدوزک

می پریدن رو گلها

زنبورا ی مهربون

صدازدن بفرما

!

کنار باغچه حالا

زیاد شدن مهمونا

مورچه ها و کفشدوزک

زنبور و شاپرك ها

 

یه مهمونی گرفتن

حالااون دو تا زنبور

منم بردم براشون

دو تا خوشه ی انگور

نقد شعر:

.

ضمن تغيير بعضي قسمت هاي شعر ، نقد كوتاهي بر آن نوشته ام .

 اميدوارم در شعرهاي ديگر پربارتر ظاهر شوي

اين شعر در قالب چهار پاره است و از 5 پاره ي چهارتايي ساخته

 شده است. اين شعر براي كودكان زير 7سال سروده شده و زبان

 شكسته دارد ، يعني بايد آن را براي كودكان خواند، داستان واره ي

 كوتاهي است . خلاصه ي آن اين طور است: دو زنبور با حبه هاي

انگور ، مهماني گرفته اند و مورچه هاو شاپرك ها و كفش دوزك ها را

به مهماني دعوت مي كنند .

پيام شعر: مهرباني و دوستي

اولين چيزي كه شعر كودك را زيبا مي كند قافيه هاي آن است كه

كم و بيش رعايت شده است سه پاره ي شعر با مصوت بلند" آ" و

دو پاره ي ديگر با حروف "ور" قافيه بندي شده است كه در مورد

قافيه هاي با مصوت بلند "آ" مي توانست بهتر باشد .

اما وزن شعر تقريبا در هيچ مصراعي با مصراع عاي ديگر يكسان

نيست و كميت و كيفيت هجاها در همه ي مصراع ها متفاوت

 است . كه اميدوارم ، شاعر خوب كودك با تلاش در رفع اين

كمبودبكوشد .

شاعر براي رسيدن به قافيه و آهنگ(نه وزن) از واژه هاي شكسته

 و معمولي ، استفاده كرده است . اين امر مهارت بسيار مي خواهد

 كه بر اثر تمرين ، شدني است . براي درك بهتر اين مسئله خواندن

شعر هاي كودكانه و شكسته ي شاعران موفق مثل شاملو(پريا)

، فروغ ، و .. توصيه مي شود .

مطلب تكراري دارد كه اگر حذف شود ، به اصل مسئله آسيب

نمي رساند. پاره ي آخر اين شعر با يك ادغام قابل حذف است.

زبان شعر ، تفاوتي با زبان گفتار ندارد. در حالي هر شعري زباني

 متفاوت با گفتار دارد. مثلا در عين سادگي ، سهل و ممتنع است .

در كل شعر از جان بخشي استفاده شده است و اين امر به تخيل

كودكان نزديك و خوشايند آنان است.اما در تمام شعر از موسيقي

دروني مثل تضاد ودر تخيلي كردن و زيبا ساختن آن از تشبيه و

استعاره هاي ساده استفاده نشده است تا شعر بودن اين نوشته

 را افزايش دهد.از حس آميزي كه به تخيل كودك نزديك است ،بهره

برداري نشده است.

شعر كودك بر پايه ي موسيقي صداها و كلمه ها بنا مي شودو

وسيله اي است براي بازي ، حركت و آواز او.(1)

شعر درهاي جديد بيان را براي اطفال مي گشايد و وسايل و

ابزار كاملا متفاوت براي بيان تجربه ها و مشاهدات و احساسات

در اختيارشان مي گذارد. (2)

شعر فقط بيان شادي كودكان نيست بلكه بايد رنگ اجتماعي

نيز داشته باشد .

بر پايه ي اين شعر مي توان يك داستان زيبا و پيام دار ، البته

نه شعاري ، براي كودكان ساخت .

بخشي از ويژگي هاي شعر كودك به اختصار:

1- آهنگين و موسيقايي باشد.

2- قافيه هاي زيبا و خوش واژه داشته باشد.

3- ساده و روان باشد.

4- اگر موزون است ، وزن مصراع ها درست باشد.

5- بي ابهام و بي زايدي باشد.(ايجاز)

6- به دنياي ذهني و عيني كودك نزديك باشد.

7- داستاني باشد

پي نوشت:

1و 2)پژوهشي در شعر كودك ، منوچهر علي پور، ص 26

 

 

نوشته شده توسط اصلان قزللو در یکشنبه 1386/09/11

لينك مطلب