مهمونی

اصل شعر کنار گل تو باغچه نشستن دو تا زنبور یه مهمونی گرفتن با یه دونه ی انگور                                خانوم و آقا مورچه رد میشدن از اونجا زنبورای مهربون صدا زدن بفرما!   شاپرک و کفشدوزک می پریدن رو گلها زنبورا ی مهربون صدازدن بفرما!   کنار باغچه حالا زیاد شدن مهمونا مورچه ها و کفشدوزک شاپرک و زنبورا   یه مهمونی گنده دادن اون دو تا زنبور منم بردم براشون دو تا خوشه ی انگور منبع: وبلاگ کودکانه های بهار با کمی تغییرپیشنهادی کنار گل تو باغچه نشسته دو تا زنبور یه مهمونی گرفتن با حبه هاي انگور   خانوم و آقا مورچه رد میشدن از اونجا زنبورای مهربون صدا زدن بفرما ! شاپرک و کفشدوزک می پریدن رو گلها زنبورا ی مهربون صدازدن بفرما ! کنار باغچه حالا زیاد شدن مهمونا مورچه ها و کفشدوزک زنبور و شاپرك ها   یه مهمونی گرفتن حالااون دو تا زنبور منم بردم براشون دو تا خوشه ی انگور نقد شعر: . ضمن تغيير بعضي قسمت هاي شعر ، نقد كوتاهي بر آن نوشته ام .  اميدوارم در شعرهاي ديگر پربارتر ظاهر شوي اين شعر در قالب چهار پاره است و از 5 پاره ي چهارتايي ساخته  شده است. اين شعر براي كودكان زير 7سال سروده شده و زبان  شكسته دارد ، يعني بايد آن را براي كودكان خواند، داستان واره ي  كوتاهي است . خلاصه ي آن اين طور است: دو زنبور با حبه هاي انگور ، مهماني گرفته اند و مورچه هاو شاپرك ها و كفش دوزك ها را به مهماني دعوت مي كنند . پيام شعر: مهرباني و دوستي اولين چيزي كه شعر كودك را زيبا مي كند قافيه هاي آن است كه كم و بيش رعايت شده است سه پاره ي شعر با مصوت بلند" آ" و دو پاره ي ديگر با حروف "ور" قافيه بندي شده است كه در مورد قافيه هاي با مصوت بلند "آ" مي توانست بهتر باشد . اما وزن شعر تقريبا در هيچ مصراعي با مصراع عاي ديگر يكسان نيست و كميت و كيفيت هجاها در همه ي مصراع ها متفاوت  است . كه اميدوارم ، شاعر خوب كودك با تلاش در رفع اين كمبودبكوشد . شاعر براي رسيدن به قافيه و آهنگ(نه وزن) از واژه هاي شكسته  و معمولي ، استفاده كرده است . اين امر مهارت بسيار مي خواهد  كه بر اثر تمرين ، شدني است . براي درك بهتر اين مسئله خواندن شعر هاي كودكانه و شكسته ي شاعران موفق مثل شاملو(پريا) ، فروغ ، و .. توصيه مي شود . مطلب تكراري دارد كه اگر حذف شود ، به اصل مسئله آسيب نمي رساند. پاره ي آخر اين شعر با يك ادغام قابل حذف است. زبان شعر ، تفاوتي با زبان گفتار ندارد. در حالي هر شعري زباني  متفاوت با گفتار دارد. مثلا در عين سادگي ، سهل و ممتنع است . در كل شعر از جان بخشي استفاده شده است و اين امر به تخيل كودكان نزديك و خوشايند آنان است.اما در تمام شعر از موسيقي دروني مثل تضاد ودر تخيلي كردن و زيبا ساختن آن از تشبيه و استعاره هاي ساده استفاده نشده است تا شعر بودن اين نوشته  را افزايش دهد.از حس آميزي كه به تخيل كودك نزديك است ،بهره برداري نشده است. شعر كودك بر پايه ي موسيقي صداها و كلمه ها بنا مي شودو وسيله اي است براي بازي ، حركت و آواز او.(1) شعر درهاي جديد بيان را براي اطفال مي گشايد و وسايل و ابزار كاملا متفاوت براي بيان تجربه ها و مشاهدات و احساسات در اختيارشان مي گذارد. (2) شعر فقط بيان شادي كودكان نيست بلكه بايد رنگ اجتماعي نيز داشته باشد . بر پايه ي اين شعر مي توان يك داستان زيبا و پيام دار ، البته نه شعاري ، براي كودكان ساخت . بخشي از ويژگي هاي شعر كودك به اختصار: 1- آهنگين و موسيقايي باشد. 2- قافيه هاي زيبا و خوش واژه داشته باشد. 3- ساده و روان باشد. 4- اگر موزون است ، وزن مصراع ها درست باشد. 5- بي ابهام و بي زايدي باشد.(ايجاز) 6- به دنياي ذهني و عيني كودك نزديك باشد. 7- داستاني باشد پي نوشت: 1و 2)پژوهشي در شعر كودك ، منوچهر علي پور، ص 26

ادامه مطلب

نوشته شده در یکشنبه 1386/09/11 توسط اصلان قزللو| لينک ثابت |